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编(bian)者按:科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。为大力弘扬科学家精神,矢(shi)志爱国奋斗、勇攀科学高峰,红网时刻新闻在湖南省(sheng)科学技术协会的指(zhi)导(dao)下,遴(lin)选了(le)一批有担当、有作为、在科技攻关中勇向(xiang)前的科研人,讲述科技湘军的创新故事。逐梦(meng)者,正青春。
红网时刻新闻记者 谭苏昕 长沙报道
太空中一颗(ke)颗(ke)卫星包围着地球,织(zhi)成了(le)一张(zhang)覆盖全球信息(xi)的“天网”,小到每家每户(hu),精到山丘、荒野,然而,过去的遥(yao)感成像手段受制于(yu)单位时间内空间与光谱信息(xi)的采样极限,难以获取高空间分辨率的高光谱图像。
简单来说,想看清物体的空间大小和形状,就难以看清物体具体的材质;想看清材质,就会牺牲(sheng)空间的清晰度。
对此,湖南大学副校长李树涛教(jiao)授主持完成的“高空间分辨率高光谱成像与识别理论方(fang)法(fa)研究”项目,解决了(le)高分辨率高光谱图像获取与精准高效(xiao)识别的技术难题,荣获2023年度国家自然科学奖(jiang)二等奖(jiang)。
新年伊(yi)始,岳麓山笼罩在星城的冬日暖阳里,湖南大学迎来了(le)不少游客,李树涛不禁忆(yi)起他(ta)最初(chu)来到校园时的模样。
1998年,我国高分辨率成像技术研究还没有起步。当时在湖南大学攻读博士学位的李树涛,对此产生了(le)浓厚兴趣。
在海外从事博士后研究期间,李树涛敏锐地察觉到,多源(yuan)图像融合理论方(fang)法(fa)在遥(yao)感对地观测领(ling)域具有重要的应用价值,能有效(xiao)满足国防安全、环境监测、农业管理等领(ling)域的需(xu)求。
回国后,从实验(yan)室开展仿(fang)真(zhen)实验(yan)再到卫星上进行试验(yan)验(yan)证,李树涛与团队(dui)经过上百次反复的尝试和试验(yan),终于(yu)发现了(le)时间—空间—光谱的耦合成像机理。“我们(men)提出了(le)一种全新的成像模式,实现了(le)高空间分辨率高光谱的获取,能够做到精准、高效(xiao)的探测。”
“火眼金睛”是如何炼成的?李树涛进一步解释,“一般看到的是红绿蓝三个颜色,而高光谱图像包含几十甚至数百个光谱波段,通过信息(xi)的这几百个特征对应分析到具体材质。”
这项高光谱成像与识别技术,实现了(le)“从静(jing)到动”的成像跨(kua)越(yue),在农业方(fang)面有着广(guang)泛用途,比如水环境的监测。
洞庭湖为我国第二大淡水湖,是著名的鱼米之乡,其物产极为丰富。随着河湖流淌(tang),记者看到大屏幕(mu)上的数据与颜色逐渐变化。这便是利(li)用高光谱成像技术,监测水体微量元素的含量等,从而判断水质是否被污染,并发现污染源(yuan)头。
具体来说,团队(dui)研发的多模融合高分辨高光谱视(shi)频成像与图像智能识别系统,在海洋灾(zai)害(hai)监测领(ling)域,在对溢油类型、油膜厚度及赤潮生物量的识别反演上取得了(le)突破性进展,识别时间从分钟级提升至秒级,精度从72.3%提升至95.8%。
此外,该技术在医学领(ling)域也有用武(wu)之地。随着 “以假乱真(zhen)”的冒牌药品层出不穷,普通老百姓购药治(zhi)病带(dai)来困扰。而利(li)用此成像技术,能够清楚有效(xiao)地辨别药品成分、检测真(zhen)假。
“如今做科研,需(xu)要既懂(dong)技术又懂(dong)应用的复合型人才。”从教(jiao)以来,李树涛培养了(le)100多名研究生,不少已成为所在单位的学术带(dai)头人和科研骨干(gan)。
他(ta)常常告(gao)诉(su)学生,不仅要具备独立思考的能力和创新精神,而且能将掌握的技能与国家和企业实际需(xu)要紧密结合。
在李树涛看来,推动科学研究的前沿突破和服务国家战(zhan)略目标(biao),不仅需(xu)要个人努(nu)力,更离不开广(guang)泛、深入的协同攻关。
数十年磨一剑,其成果在中国空间技术研究院等单位成功应用,解决了(le)城市、山地等复杂(za)场景的空谱高分成像和目标(biao)精准高效(xiao)识别难题,“面向(xiang)国家战(zhan)略重大需(xu)求,未来我们(men)的科技成果将在更多领(ling)域、更多行业推广(guang)运用。”李树涛充满信心。
个人名片:李树涛,1972年生,辽宁凌海人。湖南大学党委常委、副校长兼机器人学院院长,国家自然科学基金委创新群体负责人。长期从事智能融合感知(zhi)领(ling)域的研究工作,获国家自然科学奖(jiang)二等奖(jiang)2项、国家科技进步奖(jiang)二等奖(jiang)2项、国家级教(jiao)学成果奖(jiang)二等奖(jiang)1项。